1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Prikazat će se osnovne morfološke, leksičke i sintaktičke karakteristike suvremenog talijanskog jezika koji se udaljio od jezika književne tradicije kakav je talijanski nekada bio. Osamdesetih godina prošlog stoljeća u lingvističkim radovima počinje se govoriti o talijanskom jeziku kojeg lingvisti nazivaju "italiano dell'uso medio", a potom i "neostandard".
Razmatrat će se odlike suvremenog talijanskog jezika (italiano scritto, parlato e trasmesso) kao i nove jezične konstrukcije koje se rađaju i ustaljuju u jeziku mass-medija, ali i u govornom talijanskom jeziku te postupno prelaze u jezičnu normu.

1. odrediti osnovne dimenzije jezične varijacije u suvremenom talijanskom jeziku
2. ilustrirati postojeća saznanja na području proučavanja suvremenog talijanskog jezika
3. planirati, provesti i prikazati jezičnu analizu na odabranom varijetetu

1. L'italiano contemporaneo, D'Achille, Paolo, Il Mulino, 2003.
2. Come cambia la lingua. L'italiano in movimento, Renzi, Lorenzo, Il Mulino, 2012.
3. Introduzione all'italiano contemporaneo. La variazione e gli usi, pp. 37-92, pp. 237-277, Sobrero, Alberto (a cura di), Laterza, 1999.
4. La varieta' dell'italiano. Manuale di sociolinguistica italiana., Coveri, Lorenzo; Benucci, Antonella; Diadori, Pierangela, Bonacci, 1984.

1. Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo, , Berruto, Gaetano, La Nuova Italia Scientifica, 1987.
2. Italiano d'oggi, , Cortelazzo, Manlio, Esedra, 2000.
3. Lessico di frequenza dell'italiano parlato (LIP), , De Mauro, Tulio, Etaslibri, 1993.
4. L'italiano contemporaneo, , Lorenzetti, Luca, Carocci, 2003.
5. Italiani scritti, , Serianni, Luca, Il Mulino, 2003.
6. Fondamenti di linguistica, , Simone, Raffaelle, Laterza, 1990.
7. Storia linguistica dell'Italia disunita, , Trifone, Pietro, Il Mulino, 2010.

Talijanistika 1. zimski sem. (nastavnički smjer) - Redovni studij - Talijanistika (dvopredmetni); smjer: nastavnički