1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj predmeta je analiza, rasprava i tematiziranje društvenih ideala, vrijednosti i etičkih teorija koje imaju ključnu ulogu u procesima obrazovanja. Osim navedenog, analizirat će se odnos između nastavnika i učenika po pitanju autoriteta i autonomije, poštivanje integriteta osobe, nepristranosti i jednakosti kao polazišta za postizanje što kvalitetnijih obrazovnih procesa i ishoda.
. Uvodno predavanje
2. Opći pojmovi iz etike i etičkih teorija
3. Uloga etike u obrazovanju
4. Kritičko mišljenje i etika u obrazovanju
5. Prava, slobode i demokratsko okružje
6. Pluralizam moralnih vrijednosti i obrazovni procesi
7. Pluralizam moralnih vrijednosti i obrazovni procesi
8. Autonomija, integritet, nepristranost
9. Odnos osobne autonomije i autoriteta u obrazovnim procesima
10. Etički kodeks Odbora za etiku u znanosti i visokom obrazovanju
11. Etički kodeks sveučilišta
12. Konfliktne situacije u obrazovanju
13. Odnos suradnje i natjecanje.
14. Intelektualne slobode i cenzura
15. Zaključni sat

1. Objasniti ulogu etike u obrazovanju
2. Analizirati pluralizam moralnih vrijednosti
3. Istraživati društvene ideale i institucionalne vrijednosti
4. Uspoređivati etičke teorije u obrazovanju
5. Objasniti ulogu intelektualnih sloboda i cenzuriranja
6. Povezati etičke sustave s odgojno-obrazovnim procesima
7. Prepoznati filozofske/etičke teorijske perspektive obrazovanja
8. Realizirati nastavu u skladu s etičkim obrazovnim standardima

1. Democracy and Education: An Introduction to the Philosophy of Education, John Dewey, The Macmillan Company, New York, 1941.
2. Democratic Education,, Gutmann, A., Princeton University Press, Princeton, 1999.
3. The Ethics of Teaching and the Teaching of Ethics, Clark, J., New Zealand Journal of Teachers Work, 1 (2), 2004.
4. The importance of ethics in the teaching profession, Gluchmanova, M, Procedia - Social and Behavioral Sciences 176 ( 2015 ), 2015.
5. Ethics and educational policy, Kenneth A.Strike & Kieran Egan, 1978.
6. Etički kodeks Odbora za etiku u znanosti i visokom obrazovanju, Sabor RH,
7. Etički kodeks Sveučilišta u Splitu, Senat Sveučilišta u Splitu,

1. Foucault and Educational Ethics, , Bruce Moghtader, Palgrave Pivot, 2016.
2. Good Education in an Age of Measurement: Ethics, Politics, Democracy, , Gert J.J. Biesta, Paradigm Publishers, 2010.
3. Justice, Morality And Education. A New Focus in Ethics in Education, , Les Brown, Leslie Melville Brown, 1985.

Filozofija (diplomski studij) zimski semestar - Redovni studij - Filozofija (dvopredmetni); smjer: nastavnički

Filozofija (diplomski studij) zimski semestar - Redovni studij - Filozofija (dvopredmetni); smjer: nastavnički